Senin, 14 Maret 2016

rpp buat mikro



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


A.     IDENTITAS
  1. Satuan Pendidikan                :  SMK Negeri 2 Madiun
  2. Kelas / Semester                   :  X.AK/ Ganjil
  3. Program Studi Keahlian        :  Keuangan
  4. Kompetensi Keahlian           :  Akuntansi
  5. Mata Pelajaran                      :  Kompetensi Kejuruan Akuntansi
  6. Alokasi Waktu                      :  24 x 45 menit

B.      STANDAR KOMPETENSI         :  Mengelola Dokumen Transaksi

C.      KOMPETENSI DASAR              :  Memproses dokumen transaksi

D.     INDIKATOR                              : 
1.   Mencatat transaksi ke dalam persamaaan dasar akuntansi dan buku harian jurnal.

E.      TUJUAN PEMBELAJARAN      : 
Pertemuan 1, 2, dan 3  :
Setelah pembelajaran ini diharapkan peserta didik dapat :
1.   Mencatat dokumen transaksi ke dalam persamaan dasar akuntansi dengan teliti, rapi, dan benar.

Pertemuan 4, 5, dan 6 :
1.   Mencatat dokumen transaksi ke dalam Jurnal dengan teliti, rapi, benar, dan jujur.

F.       MATERI AJAR                          : 
Pertemuan 1, 2, dan 3  :
1.  Pencatatan transaksi ke dalam persamaan dasar akuntansi.

Pertemuan 4, 5, dan 6  :
1.   Pencatatan transaksi ke dalam Jurnal.

G.     METODE PEMBELAJARAN     : 
Ceramah, tanya jawab dan penugasan dengan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining (Peserta didik mempresentasikan pendapat pada rekan peserta lain) dengan langkah-langkah :
1.   Guru menyampaiakan kompetensi yang ingin dicapai.
2.   Guru mendemonstrasikan / menyajikan materi.
3.   Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menjelaskan kepada peserta didik lain.
4.   Guru menyimpulkan pendapat dari peserta didik.
5.   Peserta didik mempraktikkan materi yang disajikan guru.
6.   Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk latihan lanjutan.

H.     SUMBER BELAJAR                  : 
1.   Dasar-dasar Akuntansi, Atep Adya Barata.
2.   Dasar-dasar Akuntansi, Hendi Sumantri.
3.   Modul Dokumentasi transaksi.
4.   Lembar Kegiatan Siswa (LKS).

I.        KEGIATAN PEMBELAJARAN : 
Pertemuan 1, 2, dan 3 :  @(4 x 45 menit)
No.
Kegiatan Guru
Kegiatan Peserta Didik
Alokasi Waktu
1
Kegiatan Pendahuluan :
a.       Mengucapkan salam.
b.      Mengecek kehadiran siswa.
c.       Menanyakan kabar peserta didik dengan fokus pada mereka yang tidak datang/atau yang pada pertemuan sebelumnya tidak datang.
d.      Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran;
e.       Mengajukan pertanyaan yang me-ngaitkan pengetahuan dari materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari;
f.        Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai;
g.       Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus.

·   Menjawab salam.
·   Menjawab kabar dg menyampaikan yang sebenarnya.
·   Menyiapkan diri baik secara psikis maupun fisik untuk mengikuti proses pembelajaran
·   Menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru
·   Mencatat tujuan pembe-lajaran

15”
2
Kegiatan Inti :
a.  Menyampaikan materi tentang :
·   Persamaan dasar akuntansi
Harta = Utang + Modal
b. Mendemonstrasikan cara mencatat do-kumen transaksi ke dalam persamaan dasar akuntansi
c.  Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya
d. Menjelaskan kembali materi yang se-kiranya belum dipahami peserta didik.
e.  Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mendiskusikan/menjelaskan materi yang sudah disampaikan kepada peserta didik lain dalam kelompoknya.

·   Mendengarkan, mencatat hal-hal yang dianggap penting.
·   Menanyakan materi yg belum jelas.
·   Masing - masing kelom-pok mendiskusikan materi / praktik yang diberikan dan diantara anggota kelompok menjelaskan kepada anggota kelompok yang lain.

135”
3
Kegiatan Penutup :
a.  Bersama-sama peserta didik membuat rangkuman hasil pembelajaran;
b.   Melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap proses pembelajaran yang telah dilakukan;
c.   Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;
d.  Merencanakan kegiatan tindak lanjut;
e.   Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya;
f.    Mengakhiri proses pembelajaran dengan mengucapkan salam dan berjabat tangan.

·   Merangkum hasil pem-belajaran hari ini;
·   Merespon pertanyaan guru;
·   Mencatat dan menindak-lanjuti tugas yang diberikan guru;
·   Menjawab salam dan berjabat tangan

30”

Pertemuan 4, 5, dan 6 :  @(4 x 45 menit)
No.
Kegiatan Guru
Kegiatan Peserta Didik
Alokasi Waktu
1
Kegiatan Pendahuluan :
a.       Mengucapkan salam.
b.      Mengecek kehadiran siswa.
c.       Menanyakan kabar peserta didik dengan fokus pada mereka yang tidak datang/atau yang pada pertemuan sebelumnya tidak datang.
d.      Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran;
e.       Mengajukan pertanyaan yang me-ngaitkan pengetahuan dari materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari;
f.        Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai;
g.       Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus.

·   Menjawab salam.
·   Menjawab kabar dg menyampaikan yang sebenarnya.
·   Menyiapkan diri baik secara psikis maupun fisik untuk mengikuti proses pembelajaran

·   Menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru
·   Mencatat tujuan pembe-lajaran

15”
2
Kegiatan Inti :
a.  Menyuruh peserta untuk membentuk kelompok yang terdiri dari 3 sampai 4 orang.
b. Menyampaikan materi tentang :
·   Jurnal Umum
c.  Mendemonstrasikan cara mencatat do-kumen transaksi ke dalam Jurnal
d. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya
e.  Menjelaskan kembali materi yang se-kiranya belum dipahami peserta didik.
f.  Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mendiskusikan/menjelas-kan materi/praktik yang sudah disam-paikan kepada peserta didik lain dalam kelompoknya.

·   Membentuk kelompok
·   Mendengarkan, mencatat hal-hal yang diang-gap penting.
·   Menanyakan materi yg belum jelas.
·   Masing - masing kelom-pok mendiskusikan materi / praktik yang diberikan dan diantara anggota kelompok menjelaskan kepada anggota kelompok yang lain.

180”
3
Kegiatan Penutup :
a.  Bersama-sama peserta didik membuat rangkuman hasil pembelajaran;
b.   Melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap proses pembelajaran yang telah dilakukan;
c.   Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil pembelajaran;
d.  Merencanakan kegiatan tindak lanjut;
e.   Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya;
f.    Mengakhiri proses pembelajaran dengan mengucapkan salam dan berjabat tangan.

·   Merangkum hasil pem-belajaran hari ini;
·   Merespon pertanyaan guru;
·   Mencatat dan menindak-lanjuti tugas yang diberikan guru;
·   Menjawab salam dan berjabat tangan

30”

J.        PENILAIAN HASIL BELAJAR : 

Soal I.
1.      Sebutkan dan jelaskan secara singkat apa yang dimaksud dengan aktiva, kewajiban, ekuitas, pendapatan, dan beban!
2.      Sebutkan posisi saldo normal aktiva, kewajiban, ekuitas, pendapatan, dan beban!
3.      Pada tanggal 1 Juli 2011 Kurnia mendirikan perusahaan jasa penjahitan dengan nama “AKTUAL TAILOR”. Transaksi yang terjadi dalam bulan Juli 2011, sebagai berikut :
a.   Diterima dari Kurnia uang tunai sebesar Rp. 10.000.000,00 sebagai modal awal perusahaan.
b.   Dibayar sewa ruangan Rp. 1.200.000,00 secara tunai.
c.   Dibeli perlengkapan jahit seharga Rp. 600.000,00 secara kredit.
d.   Dibeli peralatan jahit berupa mesin jahit dan mesin obras seharga Rp. 6.000.000,00 dibayar tunai Rp. 1.000.000,00 sisanya kemudian.
e.   Dibayar rekening listrik sebesar Rp. 80.000,00.
Diminta :
Catat transaksi tersebut dalam Persamaan Dasar Akuntansi.

Soal  II.
Pada tanggal 1 Juli 2011 Kurnia mendirikan perusahaan jasa penjahitan dengan nama “AKTUAL TAILOR”. Transaksi yang terjadi dalam bulan Juli 2011, sebagai berikut :
1.   Diterima dari Kurnia uang tunai sebesar Rp. 10.000.000,00 sebagai modal awal perusahaan.
2.   Dibayar sewa ruangan Rp. 1.200.000,00 secara tunai.
3.   Dibeli perlengkapan jahit seharga Rp. 600.000,00 secara kredit.
4.   Dibeli peralatan jahit berupa mesin jahit dan mesin obras seharga Rp. 6.000.000,00 dibayar tunai Rp. 1.000.000,00 sisanya kemudian.
5.   Dibayar rekening listrik sebesar Rp. 80.000,00.

Diminta :
Catat transaksi tersebut dalam Jurnal.

KUNCI JAWABAN
Soal I :
1.       a. Aktiva adalah semua kekayaan yang dimiliki suatu perusahaan, baik yang berwujud maupun yang tidak berwujud yang dapat dinilai dengan uang dan digunakan dalam operasional perusahaan.
b.      Kewajiban adalah utang-utang perusahaan yang timbul karena peristiwa /transaksi masa lalu dan harus diselesaikan di masa yang akan datang dengan menyerahkan aktiva atau sumber daya perusahaan (berupa pelunasan)
c.       Ekuitas adalah hak pemilikan atas aktiva perusahaan yang merupakan kekayaan bersih yaitu selisih antara aktiva dan utang.
d.      Pendapatan adalah penghasilan yang diperoleh melalui penyerahan barang atau jasa kepada para pembeli yang biasanya diukur dengan aktiva yang diterima sebagai penukaran atas barang atau jasa yang diserahkan selama periode tertentu.
e.       Beban adalah semua pengorbanan yang terjadi untuk memperoleh pendapatan selama periode tertentu.
2.        
http://belajar.kemdiknas.go.id/file_storage/materi_pokok/MP_279/Image/PDA25.jpg
3.        
No.
Kas
Perleng-kapan
Peralatan
=
Utang Usaha
Modal Kurnia
Keterangan
1
10.000.000
-
-
=
-
10.000.000
Modal Awal
2
(1.200.000)
-
-
=
-
(1.200.000)
Beban sewa

8.800.000
-
-
=
-
8.800.000

3
-
600.000
-
=
600.000
-


8.800.000
600.000
-
=
600.000
8.800.000

4
(1.000.000)
-
6.000.000
=
5.000.000
-


7.800.000
600.000
6.000.000
=
5.600.000
8.800.000

5
(80.000)
-
-
=
-
(80.000)
Beban listrik

7.720.000
600.000
6.000.000
=
5.600.000
7.720.000


Soal II :
Tanggal
Keterangan
Ref
Debit
Kredit
2011
1
Kas

10.000.000
-
Des

         Modal Kurnia

-
10.000.000

2
Sewa dibayar dimuka

1.200.000
-


         Kas         

-
1.200.000

3
Perlengkapan

600.000
-


         Utang Usaha

-
600.000

4
Peralatan jahit

6.000.000
-


         Kas

-
1.000.000


         Utang Usaha

-
5.000.000

5
Beban listrik

80.000
-


         Kas

-
80.000
Jumlah :

17.880.000
17.880.000

PEDOMAN PENSEKORAN
a)      Skor
Soal I
Keterangan
1
10
2
5
3
25
Kerapian dan ketelitian
10
Total
50
Soal II
Keterangan
Latihan
40
Kerapian dan ketelitian
10
Total
50


b) Penilaian
Total Skor = 100
Nilai akhir =    skor siswa
                       _________ X 100
                        Jumlah skor

c) Kriteria penilaian
0-20          = kurang baik(E)
21-40        = tidak baik(D)
41-60        = cukup(C)
61-80        =baik(B)
81-100      =sangat baik(A)

K.     SARAN-SARAN PEMERIKSA : 
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                Mengetahui,                                              Madiun, 09 Maret 2015
                             Kepala Sekolah,                                                      Praktikan,




               Drs. S. ALI BUDIANTO, M.Si.                          FEBIYAN NUR ADHYTYA
                  NIP. 19620910 198902 1 001                                      NIM. 13241018


Diposting oleh di

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Langganan: Posting Komentar (Atom)